Program realizowany przez:
Dylematy Szeherezady. Jak wykorzystać metodę dociekań filozoficznych, ucząc o migracjach?
![](https://migracje.ceo.org.pl/sites/migracje.ceo.org.pl/files/ceo_grafiki_6_1.jpg)
Tytuł scenariusza: Dylematy Szeherezady. Jak wykorzystać metodę dociekań filozoficznych, ucząc o migracjach?
Etyka. Godzina Wychowawcza
Autorka: Julia Godorowska
Poruszanie zagadnień związanych z tematyką uchodźczą i migracyjną w szkole może być okazją do wypróbowania nowych metod edukacyjnych. Poniżej prezentujemy ćwiczenie, które może być wykorzystane zarówno na zajęciach etyki, jak i godziny wychowawczej. Może służyć jako rozpoczęcie zajęć lub lekcja sama w sobie. Ćwiczenie jest przeznaczone dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej.