Migracje globalnie

Krótka Treść: 

W ciągu ostatnich piętnastu lat gwałtownie wzrosła liczba międzynarodowych migrantów i migrantek, czyli osób, które mieszkają w innym państwie, niż się urodziły. Przyglądając się migracjom z perspektywy globalnej warto mieć na uwadze kwestię coraz bardziej pogłębiających się nierówności na świecie – nierównego dostępu do zasobów, usług, nierówności w dochodach i możliwościach poprawy warunków życia.

MATERIAŁY MERYTORYCZNE

Wysłane przez Andrzej Rybitwa w śr., 01/15/2020 - 12:47

SCENARIUSZE

Wysłane przez Andrzej Rybitwa w śr., 01/15/2020 - 12:43

Kryzys uchodźczy w Europie: sytuacja obecna i wyzwania dla Polski

Materiał dydaktyczny Centrum Edukacji Obywatelskiej. Tekst powstał dzięki współpracy z Instytutem Spraw Publicznych. Wiek XX określany jest wiekiem migracji. Niespotykany dotąd gwałtowny wzrost mobilności ludzkiej to istotny trend społeczny, oddziałujący zarówno na kraje wysyłające, jak i przyjmujące migrantów. Migracje są zjawiskiem, którego wpływ dostrzegalny staje się na każdym poziomie życia społecznego, zarówno w perspektywie globalnej, jak i lokalnej.

Migracje w kontekście globalnym (materiał z kursu online CEO)

Materiał pomocniczy do omawiania z młodzieżą migracji ludności w kontekście globalnym i europejskim. 

Migracje i zmiana klimatu

Zjawiska związane ze zmianą klimatu zmuszają coraz większą liczbę osób do opuszczenia swojego domu. Materiał pomaga zrozumieć podstawowe zagadnienia związane z problematyką.

Materiał pomocniczy do omawiania z młodzieżą sytuacji polityczno-społecznej w wybranych krajach

Materiał pomocniczy do omawiania z młodzieżą na zajęciach przedmiotowych sytuacji polityczno-społecznej w wybranych krajach pod kątem migracji ludności.

Jeśli chcesz iść szybko, idź sam. Jeśli chcesz zajść daleko, idź w grupie

Scenariusz kładzie nacisk na pozytywne relacje międzyludzkie, które pozwalają przetrwać bohaterom/bohaterkom w traumatycznych sytuacjach życiowych. Przybliża młodzieży konflikt w Sudanie oraz pokazuje sposoby pomagania uchodźcom i związane z tym wyzwania.

Wyjechałem/Wyjechałam ze swojego kraju, ponieważ... Migranci ekonomiczni okiem kamery

Warsztaty oparte na filmie Janusza Zaorskiego „Szczęśliwego Nowego Jorku” oraz filmikach powstałych w ramach kampanii #JestemMigrantem, przygotowanych przez Międzynarodową Organizację do Spraw Migracji (IOM) we współpracy z Media Interactive Center (Media IC). 

Nie bądźmy „ludożercami”! Piszemy list otwarty

Scenariusz nawiązuje do wiersza Tadeusza Różewicza „List do ludożerców” i stanowi propozycję kontynuacji rozważań na temat utworu w kontekście kryzysu postaw obywatelskich wobec uchodźców przybywających do Europy z terenów objętych konfliktami zbrojnymi. 

Garden Party. Stanisław Barańczak o doświadczeniu emigracji

Lekcja jest poświęcona analizie wiersza Stanisława Barańczaka „Garden party”. Nauczyciel/nauczycielka wykorzystuje kontekst biograficzny i kontekst historyczny (stan wojenny, emigracja polityczna Polaków). Sytuacja liryczna wiersza zostaje zestawiona z sytuacją, w której znajdują się uchodźcy i uchodźczynie z Syrii. 

Strony